LICEUL TEORETIC

Constientizand obiectivele majore ale educatiei ecologice, elevii clasei I A din Liceul Teoretic "Iulia Zamfirescu" Mioveni au participat la o serie de activitati.

Activitatile propuse in cadrul proiectului "Natura si prietenii sai" au ca obiective :

• Dezvoltarea comportamentului de protejare a mediului inconjurator.
• Reactualizarea si insusirea cunostintelor despre factorii de mediu si importanta acestora in mentinerea vietii.
• Cunoasterea particularitatilor mediului înconjurator, ale florei si faunei.
• Constientizarea interdependentei dintre factorii de mediu, vietuitoare si om.
• Formarea unei atitudini ecologice prin ocrotirea plantelor si animalelor
  pastrarea curateniei si sanatatii mediului.
• Colectarea materialului biologic (roci, frunze, conuri, ghinde, seminte, fragmente de lemn de brad si alte materiale din natura pe care le vor folosi in cadrul orelor de abilitati practice dupa pregatirea acestora – spalare, sortare, presare, uscare, lacuire).
• Folosirea "darurilor naturii" pentru realizarea unor lucrari interesante.
• Valorificare hartiei, pet-urilor.
• Dezvoltarea gustului estetic pornind de la frumusetile naturii.

Prin derularea acestor activitati elevii au avut numeroase ocazii de a deveni mici ecologisti prin creativitate.

Prin toate activitatile organizate in clasa dar si in mijlocul naturii, am incercat sa-i invat pe copii sa iubeasca natura, sa-i asculte glasul ei vrajit si sa incerce sa-i descifreze tainele.

De asemenea, i-am invatat sa pretuiasca materialele oferite cu darnicie de natura dar si hartia, pet-urile si alte materiale, aparent nefolositoare.

In orele de abilitati practice, pet-urile au devenit mici obiecte decorative.

S-au transformat in Mos Craciun, oameni de zapada, chipuri hazlii, suporturi pentru lumanari, cosulete etc.

Materiale si ustensile:

• pet-uri;
• hartie glasata;
• foarfece;
• lipici.

Putem realiza chipuri de copii, personaje din povesti etc.

"Imbracam" bidoanele cu hartie glasata. Apoi decupam si lipim nasul, gura, parul. (Putem folosi pentru decorare hartie glasata, nasturi, margele, seminte, fire textile).

Materiale si ustensile:

• pet-uri;
• vata;
• hartie glasata;
• foarfece;
• lipici.

Pentru impodobirea claselor si holurilor scolii, putem realiza in lunile de iarna oameni de zapada. "Imbracam" pet-urile in vata. Apoi decupam si lipim nasul, gura, nasturii, palaria.

Cele mai frumoase lucrari – realizate din pet-uri - au fost expuse la Palatul Elevilor si Copiilor din Pitesti in preajma sarbatorilor de iarna.

In intreaga munca de educatie ecologica cu scolarii mici trebuie sa ajungem la convingerea ca mediul natural trebuie aparat in toate zilele fiecarui an, in fiecare clipa a fiecarei zile, de catre toti locuitorii planetei.

Impacarea cu natura, prietenia cu padurea reprezinta singura noastra sansa pentru viitor.

Indragind natura, intelegandu-i tainele, folosindu-i darurile, valorificand deseurile, copilul se descopera intr-un viitor aparator si protector al acesteia.

E Februarie!

---------------

Pentru ca in curand din ascunzatori, simtind caldura, vor iesi fel de fel de gaze sa se bucure de sosirea primaverii, am realizat in orele de abilitati practice si niste buburuze.

BUBURUZA

Materiale si ustensile:

• jumatate de coaja de nuca;
• staniol de culoare rosie;
• plastilina;
• boabe de piper;
• carton;
• hartie glasata de culoare verde;
• frunze presate;
• foarfece;
• lipici.

Confectionam micuta buburuza dintr-o jumatate de coaja de nuca pe care o imbracam in staniol rosu.

Punctele negre de pe spate le realizam din cerculete obtinute perforand hartia sau din boabe de piper.

Din plastilina sau dintr-o boaba de fasole neagra vom face capul.

Ochii vor fi doua boabe de piper.

Piciorusele le desenam cu carioca pe frunza pe care "urca" buburuza sau le realizam din seminte de floarea-soarelui.

Sala de clasa este o adevarata sera. Eu si cei douazeci si cinci de elevi ai clasei suntem inconjurati de foarte multe flori care ne zâmbesc din toate colturile clasei, de pe dulapuri si suporturi.

Copiii le ingrijesc cu multa dragoste si ele parca ii incurajeaza atunci cand problemele par de nedezlegat.

Pentru ca si elevii sa cunoasca lucruri interesante despre flori am selectat din diferite reviste de specialitate sfaturi despre ingrijirea si inmultirea lor. Aceste sfaturi le-am scris pe coli albe sau colorate si le-am asezat alaturi de glastra in care se afla floarea despre care am scris.

In felul acesta elevii si cei care ne viziteaza clasa (parinti, invatatori, profesori) se bucura de frumusetea florilor, de mirosul lor si afla si cateva lucruri despre ele.

Cred ca plantele se dezvolta mai bine daca simt ca sunt iubite si ne rasplatesc cu frumusetea florilor multicolore si cu parfumul lor suav pe masura sentimentelor.

Cu ajutorul florilor, viata in clasa noastra este mai frumoasa!

Prin toate activitatile organizate in aceasta primavara in clasa dar si in mijlocul naturii, am incercat sa-i invat pe copii sa iubeasca natura, sa stie sa asculte fosnetul frunzelor, susurul izvoarelor.

De asemenea,i-am invatat sa pretuiasca materialele oferite cu darnicie de natura.

Activitate "Zilele primaverii"

Obiective urmarite:
• sa observe schimbarile care au loc in natura la inceputul primaverii (incalzirea vremii, topirea zapezii, aparitia ghioceilor si a primelor fire de iarba);
• sa vada urmele lasate de iarna (fagi si stejari scosi din radacina, crengi rupte);
• sa recunoasca diferite plante si animale din padure;
• sa colecteze diferite materiale din natura: crengute, capacele de ghinda, ghinda, conuri, scoarta de copac etc;
• sa pregateasca (sortare dupa diferite criterii – forma, marime, culoare; curatare, spalare, lacuire) materialele adunate in scopul folosirii lor in orele de abilitati practice;
• sa realizeze martisoare, felicitari, berze, buburuze, pomi infloriti, pasari ;
• sa participe activ la realizarea expozitiilor "Zilele primaverii" (la nivelul clasei, scolii), "Flori pentru mame" (la Casa de Cultura a Sindicatelor Mioveni);
• sa selecteze cele mai reusite lucrari pentru a le expune la Palatul Copiilor si Elevilor Pitesti.

Perioada de desfasurare: februarie – martie 2007

RESURSE:
• umane – elevii din grupul tinta, parintii si rudele elevilor, director Casa de Cultura a Sindicatelor Mioveni, director Palatul Copiilor si Elevilor Pitesti;
• materiale - imagini ce prezinta padurea la inceputul primaverii; texte, poezii despre sosirea primaverii; materiale din natura (conuri pentru realizarea berzelor, capacele de ghinda pentru buburuze, ghinda pentru pasari, crengute pentru pomi infloriti, flori presate, frunze pentru confectionarea felicitarilor, a martisoarelor).

Activitati desfasurate:
• lectia desfasurata in padure;
• lectii desfasurate in clasa – citirea unor texte, poezii despre primavara, compuneri de probleme, realizarea unor lucrari in orele de abilitati practice;
• actiuni de ingrijire si de protejare a mediului;
• expozitia de martisoare, felicitari si alte lucrari confectionate din materialele din natura;
• popularizarea actiunilor desfasurate la inceputul primaverii de catre membrii cercului "Prietenii padurii" in diferite reviste.